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《高中语文课堂教学有效性研究》

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发表时间:2017-09-04 11:45

《高中语文课堂教学有效性研究》

高中语文课堂教学研究的目的,是总结教育规律,解决教育问题,提高教学品质,因此,在整体语文教学中,理论与实际的结合具有重要的意义。在语文新课程标准颁布和实施后,培养学生的素质成为教学的核心理念。以学生为教学主体、突出教师在课堂教学中的组织和领导之位、改变和完善主体与客体之间的关系,这些都将成为新课改的基本内容。因此,一切的改革和变化都将为新课改的实施做好充足的准备。

高中语文课堂教学研究,教师应从实际教学出发,解决教学过程中出现的问题,使学生面对课堂的传授,合理摆放自己学习者的位置,从而使其在课堂教学上呈现自我的最高价值。《高中语文课堂教学有效性研究》这本书概述了高中语文课堂的基本概念和新课程背景下的语文教学,对于课堂教学方法进行了全面的分析和概括,大致分为六个部分:一、树立全新的高中语文课堂教学观;二、运用多元化的高中语文课堂教学方法;三、制定语文课堂教学方案;四、分门别类进行教学;五、学生在语文课堂学习上的方式方法;六、提升教师个人修养。这本书的六大部分,每部分内容都有各自的阐述和分析,有着密不可分的联系,是作者李庆政教师根据多年的教学总结、研究所得,可谓是付出了很大的心血。作者也从不同角度学习、借鉴了很多专家和教育工作者的研究成果,希望能为更多的语文教育工作者提供有效性的借鉴。

《高中语文课堂教学有效性研究》由早行人代理图书出版。出版编号为:ISBN 978-7-5472-4380-0出版期间,公司与作者经过多次友好交流,明白了作者发布此书的目的,为广大读者提供了良好的借鉴,我们也很高兴与读者们一起分享知识。在作者写完这部作品时,曾因某种原因而产生顾虑,我们也表示理解,感同身受的为作者考虑。我们本着一颗真诚的心为每一位作者建造一个宽广的平台,因此作者也被我们的诚信所打动,愿意与公司合作,并且由我公司为其出版。公司为本部作品进行了严格的校对,设计团队也精心做出排版与策划,深合作者的本意。此后,作者与公司的关系又得到进一步的提升。

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